МАОУ ООШ № 20
Полное официальное наименование: Муниципальное автомное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 20 имени Д. Моисеенко муниципального образования Каневской район
Сокращенное наименование: МАОУ ООШ № 20.
Организационно-правовая форма: муниципальное автономное учреждение.
Государственный статус: тип – общеобразовательное учреждение, вид – основная общеобразовательная школа.
1933 г. Открыта начальная Сладко-Лиманская школа.
1956 г. Школа становится семилетней.
1967 г. Заложен фундамент для строительства школы на 320 мест.
1970 г. Была открыта восьмилетняя школа в честь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина
1991 г. Школа становится неполной средней школой.
1996 г. По постановлению администрации Каневского района была
переименована с неполной средней в среднюю общеобразовательную школу.
2003 г. Школе было присвоено имя воина – интернационалиста Дмитрия Моисеенко.
2003 г. Открыта музейная комната.
2003 г. Школа переоборудована, открыта новая библиотека и кабинет музыки.
2004 г. Оборудован кабинет информатики.
2004 г. На территории школы открыт памятник кубанскому поэту, уроженцу хутора Сладкий Лиман Василию Мове – Лиманскому.
2011 г. Переименована в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 имени Д. Моисеенко
с 2013 г. Реорганизована в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основную общеобразовательную школу №20 имени Д. Моисеенко
В своем развитии школа прошла несколько этапов.
Первый этап — традиционная школа
Второй этап — традиционная развивающаяся школа
Третий этап — школа — социально-культурный центр. В состав центра входят: основная общеобразовательная школа хутора Сладкий Лиман, Дом Культуры Хутора Сладкий Лиман, хуторская библиотека, Сладко-Лиманская врачебная амбулатория.
Согласно Федеральному Закону "Об образовании в РФ" ст. 17, обучающиеся МБОУ ООШ № 20 получают образование в очной форме
Основные направления развития организации.
Действия, направленные на совершенствование деятельности по каждому магистральному направлению и ключевому условию.
1. Осуществление полного перехода на ФГОС-2021 и переход начальной и основной школы на ФООП. Создание рабочей группы по обеспечению перехода на применение ФООП. Обеспечение соответствия материально технической базы новым требованиям стандартов. Корректировка
всех ООП с учетом ФООП.
2. Внутренний мониторинг условий организации на соответствие аккредитационным показателям.
Проводить периодическую внутреннюю проверку школы на соответствие аккредитационным показателям. Если выявятся несоответствия, провести мероприятия по их устранению.
3. Перераспределить работу по организации и контролю воспитательной деятельности школы с учетом должностных обязанностей советника директора, скорректировать локальные нормативные акты (при необходимости).
4. Расширение спектра дополнительных образовательных услуг для детей и их родителей.
Повысить эффективность системы дополнительного образования. Принять участие в реализации ведомственной целевой программы «Развитие
дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности» до 2029 года (распоряжение Минпросвещения от 21.06.2021 № Р-126).
5. Определить, в каком формате организовать школьный хор. Разработать и утвердить образовательную программу, сопутствующие документы, в
том числе скорректировать локальные нормативные акты школы (при необходимости). Организовать сотрудничество с организациями, оказывающими поддержку проекта, в том числе с музыкальной школой ст. Каневской.
6. Цифровизация рабочих и образовательных процессов в организации.
Реализация государственной политики в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развития цифровой образовательной
среды. Внедрение электронного документооборота.
7. Совершенствование системы охраны труда. Внедрение новых мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Актуализировать локальные нормативные акты школы в сфере охраны труда. Разработать, утвердить и планомерно осуществлять мероприятий по улучшению условий и
охраны труда.
8. Усиление антитеррористической защищенности организации.
Провести оценку качества и достаточности организационных мероприятий, практической готовности и обеспечения объекта техническими средствами. Разработать комплексный план мероприятий по усилению антитеррористической безопасности, интегрировать его с антикризисным планом организации.
9. Оптимизация работы кадровых ресурсов.
Оценить количество работников, которые могут уйти на пенсию, в декрет. Определить схему
перераспределения обязанностей работников. Разработать план мероприятий по минимизации рисков для образовательного процесса
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
